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圖說:紐約佛光山中文學校「教師咖啡館」teachers’café」每月「開張」一次,教職人員在雲端聚會喝咖啡聞茶香之餘,一同為兒童中文教育費心思。 人間社記者紐約道場攝
圖說:紐約佛光中文學校教職人員在雲端「教師咖啡館」共商策略,推展兒童中文教育。 人間社記者紐約道場攝紐約佛光中校雲端咖啡香 老師「疫」同備課費思量
2020-12-13
北美疫情惡化,紐約佛光中文學校教職人員每月一次的線上「教師咖啡館」,於12月7日舉行,會中相互加油打氣,提振精神為兒童中文教育全面網路化再接再厲,針對課程多元化和家長會使用平台交換意見,期望在自己的崗位上進一步開展紐約佛光人一同抗「疫」的人道關懷。
與會教職人員從生活近況說起,在互道平安和健康的當下,進一步提出下半學期開辦多元才藝和中文進階課程的可能性,同時討論了開課12周慶祝活動與方式,老師們同意讓小朋友帶動唱〈三好歌〉和〈歡喜〉,既練習了中文,且領略「三好」 精神,也 達到相互交流,一起動一動的目標。
與此同時,幾位之前參與一項線上教師研習會的老師也分享心得,其中一位老師並收集研習會上的教學資源鏈接,供其他老師參考使用。至於首次線上家長教師會議Parent-teacher conference使用平台,有老師建議使用個人zoom平台,也有老師希望採行Google meet,最後達成共識將各自選用平台連接,但集中上傳各班的谷歌教室Google classroom。12月雲端「教師咖啡館」就在老師們熱烈參與討論聲中告一段落,大家相約2021年1月線上再會。
與會教職人員從生活近況說起,在互道平安和健康的當下,進一步提出下半學期開辦多元才藝和中文進階課程的可能性,同時討論了開課12周慶祝活動與方式,老師們同意讓小朋友帶動唱〈三好歌〉和〈歡喜〉,既練習了中文,且領略「三好」 精神,也 達到相互交流,一起動一動的目標。
與此同時,幾位之前參與一項線上教師研習會的老師也分享心得,其中一位老師並收集研習會上的教學資源鏈接,供其他老師參考使用。至於首次線上家長教師會議Parent-teacher conference使用平台,有老師建議使用個人zoom平台,也有老師希望採行Google meet,最後達成共識將各自選用平台連接,但集中上傳各班的谷歌教室Google classroom。12月雲端「教師咖啡館」就在老師們熱烈參與討論聲中告一段落,大家相約2021年1月線上再會。
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